Planspiel «Mensch! Natur!?»
Ein Planspiel, um Einflüsse des Menschen auf die Natur zu erkennen, über eine nachhaltige Entwicklung nachzudenken und Antworten auf bestehende Herausforderungen zu finden.
Berg und Ebene, See und Fluss, Wald und Weiher, Wiese und Feld: Diese Landschaftselemente trifft die Klasse im Planspiel «Mensch! Natur!?» an. Ein Dorf oder gar eine Stadt ist auf dem Spielplan nicht zu finden. Das Spielziel ist jedoch genau das: gemeinsam als Klasse eine Siedlung zu bauen! Doch schon bald geschehen verschiedene Ereignisse: Der Biber ist in Staulaune, der Wolf geht um, die Feldhasen hoppeln davon und die Vögel sind auf Kollisionskurs. Zehn Ereignisse wie diese fordern die Lernenden heraus und warten auf Lösungen und Massnahmen. Dazu wird recherchiert, eigenes Wissen eingebracht, argumentiert, diskutiert, und es werden Kompromisse gesucht, um den Bedürfnissen von Mensch und Natur Rechnung zu tragen.
Weiter wird aufgrund der Erkenntnisse das eigene Handeln reflektiert. Die Lernenden werden motiviert, das Gelernte in die eigene Lebenswelt zu transferieren. Dies alles geschieht ganz im Sinne der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und der politischen Bildung.
Das Planspiel «Mensch! Natur!?» wurde für den 2. Zyklus (optimal 4.-6. Klasse) der Primarschule entwickelt und ermöglicht das Lernen durch Zusammenarbeit im Stil des kollaborativen Lernens. Das Spiel wird mit der ganzen Klasse (bis max. 26 Schülerinnen und Schüler) gespielt. Es wird pro Klasse also nur ein Planspiel benötigt.
Für ein vertieftes Arbeiten mit dem Planspiel sollten etwa 24 Lektionen eingeplant werden, was ungefähr sechs Wochen à vier Lektionen entspricht. Das Planspiel kann – je nach der zur Verfügung stehenden Zeit – einfach verkürzt oder verlängert werden, indem mehr oder weniger Ereigniskarten eingesetzt werden. Zudem eignet es sich hervorragend, um begleitend zu einem anderen Naturthema im Fach Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) durchgeführt zu werden. Auch in Projektwochen lässt sich das Spiel gut einsetzen.
Titel: Planspiel «Mensch! Natur!?»
Auflage/Erscheinungsjahr: 1. Auflage/2026
Verlag: Handschin & Handschin GmbH
Autoren: Michael Handschin
Lektorat: Andrea Weibel
Illustrationen und Gestaltung: David Handschin
Schulstufe: 2. Zyklus Primarschule, optimal 4.-6. Klasse
Anzahl Spielende: 3 bis 26 SchülerInnen
Fachbereich: Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)
Format Schachtel: DIN A3
Sprache: Deutsch
Druck: Gedruckt in der Schweiz
Zertifizierung: Anleitung, Ereigniskarten und Ausschneidebögen wurden nach dem Cradle to Cradle®-Prinzip, Stufe Gold gedruckt. (Ökologisches Druckverfahren)
Folgendes Spielmaterial ist im Planspiel enthalten:
1 Anleitung (Broschüre A4)
1 Spielplan (Plakat 84x89.1cm zu A3 gefalzt)
100 Magnete
10 Ereigniskarten (A4)
20 Ausschneidebögen (A3)
24 Diskussionswortschatz-Karten
12 Argumentekarten
Mit dem Planspiel wird an den Kompetenzen des Lehrplans 21 gearbeitet. Dabei steht der Kompetenzaufbau im Fachbereich Natur, Mensch, Gesellschaft, genauer der Kompetenzbereich «NMG.2, Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten» im Zentrum. Der Fokus wird vor allem auf die sechste (NMG.2.6) der im Lehrplan 21 aufgeführten Kompetenzen gelegt: «Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf die Natur einschätzen und über eine nachhaltige Entwicklung nachdenken.»
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